新课改背景下初中生物高效教学方法探析

作者：贠克仁

来源：试题与研究, 2020, (24): 183-184.

• 初中生物
• 高效教学
• 教学方法

初中生物教学面临诸多问题,一方面是学生难以认识学科用途,进而失去对课程学习的兴趣,另一方面是初中生物教学最终的评价导向还是以成绩为主,对知识在生活中的应用和关联不强,学生学习低效。面对这些问题,初中生物教师必须科学合理地应用教学方法,进而实现教学的高效性。