高校思政课程协同思政教育的探索与思考——以《机械设计基础》课程为例

作者：王婵

来源：甘肃教育研究, 2022, (12): 135-138.

• 思政课程
• 《机械设计基础》
• 教学方法

利用高校专业基础课程开展思政教育具有重要意义。基于此，本文以《机械设计基础》一课为例，针对开展课程思政时面临的一些问题，探究《机械设计基础》课程在专业特色、人才培养目标、学情分析及地域特点等方面蕴含的思政元素，探索与纺织工程专业相适应的《机械设计基础》课程开展课程思政的方法和途径，以促进本课程培育更多的优秀人才，进而促使教育全面发展。