摘要

文章探讨了文化创意产业背景下,中职服装教育面临的新机遇和新挑战,并且以服装工艺课程为例进行初步的教学探索,通过服饰类文创产品与服装缝制工艺课的对接与转化,进行教学实施,取得了初步成果。