<正>一、指导思想与理论依据(一)指导思想本课的指导思想是以听为主,感受音乐情绪与情感,感知音乐的民族风格,结合分析歌曲的节奏、旋律特点,感知音乐要素。本课注重学生的自我学习、自我体验、自我感染,培养学生的音乐欣赏能力,关注学生的表演能力,最终体会到欣赏音乐、学习音乐、表现音乐的乐趣。(二)理论依据本课依据音乐课程的审美教育理论和音乐课程的基本理念。审美教育理论是通过音乐教育培养和提高学生感受美、表现美、鉴赏美、创造美的能力,
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