防控疫情下专业课程教学改革与借鉴价值的思考

作者：刘鑫; 刘为平; 景晶晶; 骆莉莎; 江蕾

来源：就业与保障, 2021, (06): 175-176.

• 疫情防控背景
• 互联网教育
• 建筑与装饰材料
• 教学改革

通过分析目前建材课程教学现状及存在的问题,构建了混合式教学平台。以高等职业教育"建筑与装饰材料"课程为例,定性和定量分析了学生的学情。基于学校、教师、学生三个层面对混合式教学模式进行了反思和总结,并对下一步教学工作的开展进行了展望,以期探索出更加高效的教学模式。

• 单位
  建筑工程学院; 江苏开放大学