PBL是以解决问题为目标、以学生自主学习为主要形式的教学模式,有利于提高学生的学习主动性,提高学生在教学过程中的参与度,易于激发学生的求知欲,活跃学生的思维。此模式为大学英语的教学创新和改革提供了新的思路。
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