地方高校“新工科”实践育人路径研究

作者：王玉琼

来源：湖北开放职业学院学报, 2020, 33(02): 32-33.

• 新工科
• 地方高校
• 人才培养
• 实践育人

新工科建设中暴露了地方高校人才培养的诸多问题。面对这些问题,地方高校应主动对接新经济、新产业的发展需求,实现现有工科专业的改革转型,推动实践育人,完善新工科人才培养模式,有助于高等教育的可持续发展。