由“不扣而鸣”“强说强教”论墨子的主动施教原则

作者：杨玉军

来源：枣庄学院学报, 2020, 37(04): 131-135.

• 墨子
• 不扣而鸣
• 强学强教

墨子提出并积极践行"不扣而鸣""强学强教"的主动性教育原则,与儒家"不扣不鸣""共己以待"的教育原则形成鲜明对照。这一积极主动的教育原则源自于墨子热切的救世济民情怀和墨子对教育重要性的认识。

• 单位
  枣庄学院; 南京信息工程大学滨江学院