随着深入贯彻落实新时代教育理念，开展更加综合的育人教学之后，如今的教育教学都发生了相应的变化。当前的教育教学不仅要提升学生的思维能力和认知水平，还要培养学生的综合素质。在提升学生知识和阅历的基础之上，帮助学生形成正确的价值观和劳动观念，促使学生能够在接下来的学习和生活当中，保持健康的心态和积极向上的观念。基于此，本文就从以下几点，探究校本课程融合视角下的中学数学劳动教育实践策略。
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