浅析心理暗示在班级管理工作中的运用

作者：杨云

来源：公关世界, 2021, (20): 151-152.

• 心理暗示
• 班级管理
• 积极作用

良好的班级氛围能够积极促进学生的发展,班级管理在教育中发挥重要作用。同时班主任是班级管理的实施者,在工作中要关注学生的思想发展,利用心理暗示进行激励,发挥心理暗示的积极作用,促进学生正向发展。本文将浅析心理暗示在班级管理中的运用,探索如何促进班级管理向正确的方向发展。

• 单位
  江苏商贸职业学院