从现实条件来看，高校的各类专业建设是以学院为基础的，学院在专业课程建设中发挥着主体地位，因此专业人才的培养也应以学院为主。就人才的培养来说，每门学科对学生提出的要求都不尽相同，所以在学生的招收和培养方面，学院有一定的发言权。在当前“学院办大学”的背景下，如何进一步加强校企合作，做好人才培养工作，是高校需要深入研究的问题。
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