摘要

大学校训是大学办学精神和教育理念的凝练。典籍型大学校训具有中国典籍的行文特点。本文以翻译"目的论"为理论基础,以典籍型大学校训英译文为研究文本,通过对比中西大学校训,从文化内涵、校训规范、重塑美感三个方面对典籍型大学校训英译提出初步应对之策。