浅析高职大学英语教学的困难及应对技巧

作者：牛腊婷

来源：校园英语, 2019, (26): 65.

• 高职院校
• 英语教学
• 特点
• 困难
• 应对技巧

英语作为一种交流工具,其作用日益突出。由于高职院校学生及其教学本身的特点,英语教学的困难也客观存在。本文将分析原因,找出可行的解决方法,逐步提高高职大学英语教学水平。

• 单位
  陕西能源职业技术学院