高中语文群文阅读的作用与实践途径——以《林教头风雪山神庙》为例

作者：汤继宗

来源：语文天地, 2021, (06): 26-27.

<正>随着现代教育方向逐步的明细化,在培养学生综合素养理念的驱动下,高中语文课堂教学中传统的教学方法都得到了全面的改进与突破。从以往的单篇阅读教学到如今的群文阅读教学,不仅可以提升学生的阅读能力同时还能推动他们对比、分析、归纳、总结以及逻辑分析能力的形成与发展。