摘要

<正>引言:专业英语学习因所涉专业词汇量大、专业知识点多,具有句子长、语法难等特点,被学习者视为学习难度大、枯燥无聊的一门课程。针对这一现状,本文尝试将ARCS动机模型应用到国际货运代理专业英语教学中去,希望能有效地激发并维持学习者的学习热情,以期提高专业英语的教学效果。专业英语一般是通过英语来阐明专业问题的。