让“体验”召唤出和谐课堂——浅谈小学美术体验教学的实施策略

作者：邱桂琴

来源：教育界, 2022, (11): 26-28.

• 体验教学
• 主体性
• 和谐课堂

美术教师应在美术课堂教学中运用体验教学来激发学生学习的积极性，引导学生在“体验”过程中进行多方感受，获得知识，从而构建和谐课堂。文章分析了小学美术体验教学的实施策略。