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摘要
<正>一、前言伴随着高职教育的课程的改革,学生的实践相比理论学习所占用的时间增加,这对基础课程的教学提出了更高的要求,特别是英语教学,要在课时量日益减少的情况下,实现"培养学生的英语综合应用能力,特别是听说能力,使他们在今后学习、工作和社会交往中能用英语有效地进行交际,同时增强其自主学习能力,提高综合文化素养,以适应我国社会发展和国际交流的需要"的目标困难较大,如何在课时量有限的情况下完成培养目标,最重要的手段就是提高课堂效
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单位荆州职业技术学院
