基于APOS理论指导的小学数学概念教学——以“认识平行四边形”为例

作者：金震

来源：学园, 2023, 16(21): 35-37.

• APOS理论
• 小学数学
• 概念教学

APOS理论是以建构主义为基础的数学学习理论。分析基于APOS理论指导的小学数学概念教学的可行性，以“认识平行四边形”为例，提出基于APOS理论指导的小学数学概念教学路径，包括活动阶段初识概念、过程阶段形成概念、对象阶段深化概念、图式阶段整合概念，促使教师深入领悟APOS理论的精髓，将APOS理论灵活应用到小学数学概念教学中，使概念教学更加高效。