探析基于“互联网+”的高职数学教学模式

作者：张光华

来源：知识窗(教师版), 2021, (12): 88-89.

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在互联网迅速发展的背景下,课堂教学模式更加丰富多样。目前,高职学生的学习压力依然较大,"互联网+"模式的引入,能够有效提高教学效率,激发学生数学学习兴趣。因此,教师应该充分利用慕课资源,丰富教学资源;设计考核系统,检测学生学习成效;教学测评一体化,提高学生互动频率;研发数字化教材,制定高效学习计划;设计课堂互动,提高学生学习效率。