加州大学旧金山分校高级临床研究培训及其启示

作者:王伟; 洪洋; 查英; 韩晓洁; 施国伟*
来源:中华医学教育杂志, 2016, 36(05): 786-788.
DOI:10.3760/cma.j.issn.1673-677X.2016.05.038

摘要

美国加州大学旧金山分校高级临床研究培训项目,其课程设置系统、理论结合实践、教学手段多样、教学师资专业,是一个比较成熟的临床研究培训体系。此培训体系注意对学习动机的激发,注意对教学内容的系统更新,注重以实践为导向的教学理念,注重以学生为中心的教学模式,值得我国临床研究教学借鉴。

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