活用线上“APP资源” 搭建亲情陪伴之桥

作者：刘爱玲

来源：山东教育, 2023, (12): 53-55.

<正>我园是一所农村幼儿园，留守儿童一直都有。经常听班级老师反馈，留守儿童的家庭陪伴质量不高。原因是以老人带孩子为主，存在溺爱现象，部分孩子生活自理能力差，有攻击性行为，在活动中注意力不集中。留守儿童是一个全社会关注的群体，幼儿园有义务主动与家庭沟通合作，向家长提供科学育儿的宣传指导。