摘要

物理是一门十分复杂的课程,学生在学习的过程中就会产生恐惧心理,所以教师在教学的过程中应该将创新因素注入对知识的讲解当中,从而激发学生的学习兴趣。本文立足于学生的发展特点,就如何提高中职物理教学的有效性提出了有关策略,希望对教师构建中职物理高效课堂能够有所帮助。