要进一步提高高中阶段德育教育的实效性,就要对德育教育的实施过程不断进行调整和改善,并在实施的过程中开辟出新的路径。作为学校的领导人员,更要重视起学校进行的德育教育,并善于发现现象中存在的问题,予以及时的改善。当下的德育教育工作要引起各方足够的重视,也要将其与当前的环境、社会相结合,在高中阶段中,与智育教育相结合,更好地进行德育教育工作。
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