“双减”背景下的小初衔接语文校本作业设计

作者：柯春娜

来源：语文新读写, 2023, (16): 30-32.

小初衔接校本作业设计，要从作业目标、作业内容、作业策略入手，紧扣这个阶段学生的学习特点和发展规律，促进学生能力的发展，为学生的中学学习奠定基础。本文从作业目标设计等三个方面入手，对如何设计小初衔接语文校本作业进行了相关分析。