以历史故事为辅的初中历史教学

作者：徐浩林

来源：天津教育, 2019, (26): 142-145.

<正>历史是初中阶段的一门必修课,学好历史可以帮助学生建立正确的人生观、价值观和道德观,也可以树立学生的爱国主义情怀。历史本身充满了神秘色彩,且带有很多的故事性和趣味性,但是受传统应试教育的影响,历史课程给学生的印象就是死记硬背,让学生无法体会到历史的博大精深。随着新课标改革的不断深入,教师会在课堂教学中合理地贯穿一些历史微故事,来激发学生的兴趣,提高历史教学的质量。在初中历史教学中,历史故事的应用,既要做到巧用,又要做到活用,且确保所采用的历史故事具有