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摘要
高校辅导员与专业课教师看似是互不交集的两支队伍，但实际上二者存在很大的合作空间。“三全育人”视域之下，高校辅导员与专业课教师协同育人的教学模式可以实现德育与智育的有效结合，促进学生全面发展。当前协同育人模式的应用还不成熟，难以在实践层面相互配合形成合力。以警察类院校为例，要提升辅导员与专业课教师的专业素养，增强全体教职工的育人意识，充分利用好课堂教育、课外实践，发挥好党团教育引领作用，以德智协同育人促进全员育人模式。
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单位浙江警官职业学院
