初中信息技术课堂中激励教学法的有效运用

作者：何秀筠

来源：文理导航(上旬), 2022, (06): 55-57.

• 初中教学
• 信息技术
• 激励教学法

在素质教育背景下，信息技术教学一跃成为教学重点，所以教师需要对教学方式进行创新，要使学生对信息技术的学习产生热情。通过长时间的实践发现，激励教学法的有效运用可以做到这一点，所以本文从确立目标、创设情境、树立榜样、小组合作、多元化评价五个方面入手，阐述了初中信息技术课堂中激励教学法的有效运用。