他的诗真“夸张”——李白古诗群文教学研究

作者：庄丽霞

来源：考试与评价(大学英语教研版), 2020, (04): 23.

• “夸张”
• 古诗
• 群文
• 李白

小学群文阅读教学中,先确定李白创作特点,围绕数字的"夸张",以《秋浦歌》《早发白帝城》《夜宿山寺》《望庐山瀑布》为例,开展群文阅读教学,让学生认识夸张这一写作手法并认同,进一步迁移到其他古诗学习中,并运用于作文创作中,旨在为教师教学提供理论参考。