基于学科竞赛的知识向能力转化分析

作者：贺建良; 陈文凯^*

来源：湖北农机化, 2019, (15): 23-24.

• 学科竞赛
• 知识
• 能力
• 转化

针对学生不清楚自己所学的知识如何应用的现象,学生通过参加学科竞赛,获得类似工程师的训练,在学习、理解和掌握的基础上,能够运用所学知识,解决复杂工程问题,获得培养人才培养方案所要求的各种能力,并且使所学知识融会贯通,实现知识向能力的转化。

• 单位
  娄底职业技术学院; 湖南农业大学