“双碳”背景下无机化学思政案例的挖掘与实施

作者：刘维华^*; 毛雷

来源：化工管理, 2023, (24): 36-40.

DOI：10.19900/j.cnki.ISSN1008-4800.2023.24.011

• 无机化学
• “双碳”背景
• 课程思政
• 对分课堂

“双碳”背景下如何挖掘思政案例并将教学内容和思政内容有机结合，避免“两张皮”现象。围绕无机化学的思政目标，充分挖掘课程知识点中的思政元素及生态方面的思政教学案例，利用对分课堂+任务驱动的线上线下的课堂模式及课内课外的多渠道思政育人模式，专业教师、思政教师、社团指导教师、辅导员等多方参与，将课程思政润物细无声地融入无机化学教学全过程，真正做到“三全”育人。将“绿水青山就是金山银山”的环保理念深植于学生心中，培养一批符合“双碳”培养目标的高素质人才。

• 单位
  盐城工业职业技术学院; 滨州职业学院