基于单元整合视角下的语文阅读教学课例探究

作者：赖城娣

来源：考试周刊, 2018, (56): 41.

• 小学语文阅读教学
• 单元整合视角
• 案例

语文教学,尤其是阅读教学一直是人们关注的焦点。它也是作文教学的重要基础。但在实际教学过程中,很多教师一味的照本宣科,导致学生听得一头雾水。教师应当在理解教材的基础上,采用单元整合的观念,做教材的积极改革者。本文从研究单元整合视角入手,阐述了目前阅读教学的不足和目标,结合具体教学实例论述。