推敲策略在阅读教学中的尝试

作者：任红云

来源：中学语文教学参考, 2020, (32): 22-23.

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推敲是运用增减移易等方法获得文本丰富意义的策略。适切的推敲能够发现文本的丰富意蕴。推敲要有推敲点的选择与确定,要有增减移易的比较鉴赏,除了要重视语词、句式、修辞等的推敲外,有时更要沉潜于"多少有无"的推敲。