本文通过对英语学科核心素养的概念和内涵,以及高年段英语专题的拓展教学方法进行整体研究和教学理念的设计,以沪教版小学英语教材的教学实践为案例,从不同角度出发,探索如何运用专题拓展教学方法、改变教学观念、培养学生的英语学习热情以构建多元化的英语课堂为最终目的。期望小学高年段英语课堂教学能够实现对于学生全方面英语素养的培育,提升英语课堂教学的教学质量。
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