快乐VS成功，鸡娃能否两全

作者：周彩丽

来源：教育家, 2021, (12): 9-10.

<正>"神童""牛娃"的新闻层出不穷,剧场效应愈发明显。提及"鸡娃",声音大多源自家长的唇枪舌剑,孩子反而变成"失语者"。孩子对"鸡娃"的态度如何?被"鸡"的童年是否快乐?让我们倾听孩子的心声。鸡娃反对派:我不想活成"牵线木偶"我觉得学习是自己的事,应该自己独立安排。没有了父母的督促,我的学习更加自由。我可以自主安排学习时间,劳逸结合,从而让学习充满乐趣;自主选择学习内容,课内巩固和课外拓展相结合,从而让视野更加开阔。