摘要

在新时代背景下,中职学校幼儿保育专业人才培养工作受到了越来越多的关注。基于此,提出确定中职幼儿保育专业人才培养目标,构建幼儿保育专业人才的培养体系,创新幼儿保育专业人才的培养模式:创新保教技能训练方法,加强操作技能的培训,构建自主互助的学习型课堂,以期提高中职学校幼儿保育专业人才培养的水平。