“互联网+教育”时代的到来推动了高等教育教学的改革，新冠疫情将推动我国在线教育进入2.0阶段，并推进更深层次和更高质量的教育整体变革。进入后疫情时代混合式教学成为高等教育变革和创新的热点问题，线上线下混合式教学模式逐渐成为高等教育教学模式改革的重要突破口。对混合式教学模式进行实践探讨，以提升学生主动学习能力、分析与解决问题的能力。
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