摘要

中国画有着悠久的历史,展现了鲜明的中国传统文化特色和绚丽的传统艺术色彩。在小学美术教学过程中进行中国画欣赏教学,可以给学生带来深刻的艺术熏陶,有助于培养学生的文化精神,让学生的审美能力得到有效锻炼和提高。为了满足素质教育对人才培养的要求,小学美术教师要重视优化中国画模块内容的教学,对教材资源和课外美术教学资源进行充分利用,带领学生从不同角度学习和欣赏中国画,使他们在这一过程中加深笔墨感悟,提高美术学习的兴趣,发展想象力和创造力。