农村小班化背景下的班主任工作策略与研究

作者：姜鹏

来源：名师在线, 2019, (30): 3-4.

• 小班化
• 班主任
• 农村教育

班主任作为班级的管理者,应体现出陶冶情操、传授知识、传播技能的主导力量,因为班主任对学生的学习成长有着深远的影响。每位学生的生长环境不同,他们的性格和生活习惯也不尽相同,所以学生在相处过程中会出现各种各样的问题。在农村小班化教学背景下,班主任有足够的时间照顾每位学生,能够更好地关注每位学生的成长。本文对当前农村班主任工作中的难点进行分析,同时提出班主任管理学生的具体策略,以期为广大教师提供参考。