“从人大代表履职透视我国根本政治制度”教学设计

作者：布素蕾; 林伟明

来源：思想政治课教学, 2020, (03): 65-68.

<正>一、教学背景根据2017版课标以及单元教学设计的要求,本模块围绕"人民当家作主"这一单元主题,对学习内容进行整合,帮助学生充分理解我国人民民主的真实性、广泛性以及参与民主、实现人民当家作主的路径和渠道,加深对我国国体的认识,理解人民当家作主制度安排的优越性,增强学生的政治认同。

• 单位
  中央民族大学