为了发展老年服务与管理专业教育,培养合格的专业人才,对海峡两岸三所职业院校的老年服务与管理专业开设的专业课程体系进行比较研究。结果表明,海峡两岸的老年服务与管理专业课程体系总体基本相同,都是由专业基础类课程、专业课程和实训实习课程组成,开设的门类和学分存在差异,可以适当缩减专业课程容量,增加专业课程和专业选修课程的门类,满足学生专业知识和技能的学习和训练。
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