基于微课和翻转课堂的教学方法改革探索——以《营销决策模型》课程为例

作者：林海英

来源：内蒙古电大学刊, 2021, (03): 70-74.

DOI：10.16162/j.issn.1672-3473.2021.03.019

• 翻转课堂
• 课堂教学
• 教学改革

课程教学是人才培养的核心要素,课程教学方法的改革是有效路径,翻转课堂教学是提高学生专业技能和动手能力的有效教学方法。以《营销决策模型》课程为依托,通过调查分析课程现状及翻转课堂效果,提出翻转课堂教学法在《营销决策模型》中的实施策略和实施路径,为模型类课程实施翻转课堂教学模式提供一定的借鉴。

• 单位
  内蒙古财经大学