学生的顿悟开窍与新思维能力形成有关

作者：倪闽景

来源：教育家, 2022, (35): 1.

<正>布莱希特在《伽利略传》中说“：思考是人类最大的乐趣。”思考是思维的一种探索活动，思维则是思考的基础，有怎样的思维就有怎样的思考。从脑科学角度看，思维就是在大脑皮层中形成的脑神经回路，是每个人过往所有学习和思考活动后留下的、具有相对稳定特征的大脑微观连接的总和，这些微观连接的总和决定了我们的思维方式、思维能力和思维品质，因此，所谓的思维教育，就是如何来构建我们大脑中反映思维方式、思维能力和思维品质的脑回路。思维方式是我们每个人思考问题的根本方法。对于同一件事，有人乐观有人悲观，有人赞同有人反对，其核心就是思维方式差异带来的价值判断的差异。有的人永远站在自我角度来判断一件事的利弊，而有的人则完全相反。