利用多媒体设备优化农村初中历史课程教学的策略研究

作者：田维书

来源：读写算, 2019, (19): 20.

• 多媒体
• 农村初中
• 历史教学
• 优化
• 策略
• 研究

在农村初中的历史教学中教师应用多媒体技术在声音和影视上的优势,将教学内容生动地展示出来,就会让原本古老的历史内容以新鲜的教学形式展示出来,加深学生的理解增强教学效果。文章中就主要讲述了多媒体在农村初中历史教学中的应用。