对于大部分孩子来说,拍皮球是好玩又陌生的,他们在一开始的游戏中,往往因为初次拍皮球而不得要领,从而导致的挫败感,也会在今后开展拍皮球活动中产生一系列不良反应。怎样引导好孩子,让幼儿能够在快乐的情绪中主动尝试拍球是首要的问题,只有解决了这样的问题,才能将重点放在拍球技能的提高上。在引导孩子球类游戏中,怎样有效引导孩子学拍皮球是一门艺术,怎样把握度的掌握值得教师的推敲和琢磨。
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