摘要

<正>初中升高中是一个比较大的阶段性跨度,高中学习的知识容量、难度、方法以及对自主学习的要求和初中都是完全不同的。这个阶段里,一部分学生对语文学习不是很重视,另一部分则是在学习过程中不能很好地从初中课堂学习模式中走出来。在目前我国的语文教育中,如何顺利衔接也是令广大语文老师颇为头疼的问题。语文科目的学习是高中课程中的必修课程,但是语文教学过于重视应试考试,缺乏积累性和趣味性,学生从初中步