摘要

<正>深度学习是需要学生全身心投入、积极主动参与,才能获得成长与发展的积极学习行为。深度学习强调以学生为主体,它既是学生思维探索的过程,又与核心素养相连接。因此,文章以人教版高中英语必修二Unit2 wildlife protection阅读A day in the clouds教学为例,分别从主题意义、开展多层次活动、评价等方面出发,谈谈如何在高中英语阅读教学中引导学生进行深度学习,提升学生阅读素养。