需要层次理论视域下大学生《思想道德修养与法律基础》课程学习机制研究

作者：蒋海彬; 魏文刚; 袁静怡

来源：锦州医科大学学报(社会科学版), 2020, 18(05): 86-88.

DOI：10.13847/j.cnki.lnmu(sse).2020.05.023

• 需要层次
• 生成逻辑
• 学习机制

大学生《思想道德修养与法律基础》课程学习不能停留在简单记忆、熟悉了解的层次,需要反复实践、入脑入心。以需要层次理论为切入点,分析了《思想道德修养与法律基础》学习机制的生成逻辑,探讨了大学生需要的构成要素,针对大学生需要的层次及特点建构了《思想道德修养与法律基础》学习机制。

• 单位
  沈阳农业大学; 辽宁工业大学