随着社会的迅猛发展,素质教育的改革深入,培养学生德智体美劳全面发展教育理念的推行,德育的作用也变得越来越重要,受到越来越多人的重视。小学是人生的重要阶段,小学的思想品德课程有助于规范小学生的道德准则和道德行为,提升学生的思想品德,促进学生身心健康发展。而情感教学法的出现,为小学思想品德课程注入了新的活力。因此,小学思想品德教师要利用好情感教学法,提升思想品德教育的有效性。
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