摘要

教师在心理课上营造安全的课堂氛围能够提高学生的课堂参与度,促进学生积极深入地进行分享,发挥朋辈互动的积极作用,提升课堂教学的有效性。聚焦共同经验、构筑团体信任、把握心理距离和善用反馈技巧四个策略有助于营造安全的课堂氛围。