摘要

<正>从2017年到2018年,我在匹兹堡孔子学院担任汉语教师志愿者,任教于A.W. Beattie Career Center。在这期间,我摸索出了一种"放任式"教学方法。当时在我的几个零基础汉语班里,有一个比较特殊的班级,这个班上只有两个女孩子,一个是美国人,一个是泰国人。美国女孩和我都不会泰语,而泰国女孩只会说最基本的英语,因此我上课的时候不得不尽量说汉语,她们相互之间的交流也会尽量选择汉语。最开始的阶段,我觉得特别困难,因为这毕竟不是沉浸式课堂。美国女孩赫什热情开朗,上课发言很大声,也不怕犯错,她很喜欢口语,但是她的语音不